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复旦大学出版社商务英语口语_复旦出版专业硕士_古代汉语词典 商务图书馆出版

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         本教材的教学内容共十二个单元,每个单元由示范对话、学生对话、单项训练、短

作/译者:方红

出版社:高等教育出版社

出版日期:2007年01月

ISBN:9787040220087 [十位:7040220083]

页数:242 重约:0.358KG

定价:¥30.00

本课程的教学内容共十二个单元,每个单元由示范对话、学生演讲、单项训练、短文、视频赏析和音频练习六个部分组成。第一部分的示范对话是每个单元的核心,它在内容上前后承接,主要推动各国商人马库斯到美国出售办公家具、洽谈作为汤普森南京公司北美代理这一主要情节展开,内容涉及付款、包装、运输、理赔、仲裁与协议签订等外贸洽谈中的重要环节。每个单元的第二至六部分,一方面巩固课本中学习的内容、词汇、句式与表达法,另一方面合理介绍制造业、旅游业、时尚业、广告、餐饮、媒体、动画制造等多种商业活动的内容及常见的英语词汇。

本课程提倡以教师为课堂主体的观念,课文的呈现形式、练习设计与多媒体课件的功能等均表现了这一课堂模式。课文的示范对话和与之配套的教师演讲分别有文字版与动画版,动画生动、形象地表现了演讲内容;文字版则配有词汇与英文互译。每个单元有标记不同难度强度的训练。配套的多媒体课件使孩子能在电脑上进行朗读、模仿、角色扮演与音频的练习。这些有助于学生灵活、自主地安排学习与备课。非常适合在线教学,像易格英语美国老外课程也运用本技巧。

Unit 1 Reception

Model Dialogues

1 At the Airport

2 At the Restaurant

3 Introducing Companies

Student Dialogues

1 Asking for Mr. Liu's Room Number

2 Asking for Flight Information

3 Asking for the Train Schedule

Basics: Numbers

Passage: Ted Turner

Video Clip: BMW

Recording Exercises: Advertising

Unit 2 Telephone Communication

Model Dialogues

1 Asking About New Products on the Phone

2 Making Invitations on the Phone

3 Asking for the Room Number on the Phone

Student Dialogues

1 Leaving a Message on the Answering Machine

2 Calling Back Mr. Liu

3 Dialing a Wrong Number

Basics: Telephone Numbers

Passage: CNN and "The King of Media"

Video Clip: Lavinia's Fashion Empire

Recording Exercises: Entrepreneurs and the Entrepreneurial Spirit

Unit 3 Booking

Model Dialogues

1 Booking Flight Tickets

2 Booking Hotel Rooms

3 Buying Concert Tickets

Student Dialogues

1 Booking a Flight Ticket

2 Making an Appointment

作者:

房玉靖主编,刘玉玲,梁晶副主编

出 版 社:清华大学出版社

I S B N:9787302219019

出版时间:2010-3-1

版次:1

页数:253

字数:380000

印刷时间:2010-3-1

开本:16开

纸张:胶版纸

印次:1

包装:平装

本书素材以商务材料为主,内容包括商务工作所涵盖的平时交际、 易格在线商务英语

涉外活动和涉外业务等常用场景,以功用用途区分。全书共设有16个单元,内容主要涵盖办公、商务旅行、商务接待、商务会谈、商务会议、展览会展、求职应聘、公司与品牌、商标与专利、商品的询价、报盘、讨价还价、支付、包装与物流、保险、市场运营、销售谈判、签订合约、投诉维权等方面。

本课程可以满足本科高专院校商务英语、国际贸易、国际商务等相关专业的大学生、从事国际商务工作的外贸易从业人员、外事人员包括众多英语爱好者的应该。

商务英语最易错误的5个词

1. confirm

We’d like to inform you that our counter sample will be sent to you by DHL by the end of this week. Please confirm it ASAP so that we can start mass production。很高兴通知您,我们的回样将于本周末用特快专递给您。请及时告知,以便我们起初大批生产。

Payment will be made by a 100% confirmed, irrevocable Letter of Credit, available by sight draft。付款形式为100%即期,保兑,不可撤消信用证。

(在第一个句子中,confirm的含义是“确认”。在第二个句子中,confirmed L/C 应翻译为“保兑信用证”,即指一家银行所开的由另一家银行保障回款的一种银行信用证。)

2. negotiable

Part-time barman required. Hours and pay negotiable。招聘兼职酒吧侍者,工作时间和收入面议。

This Bill of Lading is issued in negotiable form, so it shall constitute title to the goods and the holder, by endorsement of this B/L。所签发的单据为可转让的。故只要在汇票上背书,便确认了物品和持票人的所有权。

(在第一句话中,negotiable的含义是“可商议的”;在第二句话中的含义则是“可转让的”。“可出售提单”经过背书后即可将所有权转让给对方。值得留意的是,negotiating bank则是议付银行,即购买或偿付款项的工行。)

3. endorse

Our products have been endorsed by the National Quality Inspection Association。我们的品牌为全球品质检查协会介绍产品。

Drafts must be accompanied by full set original on board marine bill of lading made to order,endorsed in blank, marked right, prepaid。汇票应当附有全套印有“货物收讫”字样的正本海运提单,凭指示、空白背书,并写明“运费已付”。

(在第一个句子中,endorse指用过某种产品后觉得满意,并利用舆论介绍给公众。而第二句中的endorsed in blank是指背书人endorser只在票据背面签上自己的人名,而不标明相应的被背书人endorsee。)

4. average

If a particular cargo is partially damaged, the damage is called particular average。如果某批货是个别受损我们称之为“单独海损”。

It’s obvious that the products are below average quality。很明显,这批品牌的质量是中下水平。

(在第一个句子中,particular average意思是“单独海损”,是指在保险业中使得海上事件所造成的部份损失。第二个句子中average是指“平均的”。)

5. tender

Under the CIF, it is the seller’s obligation to tender the relative documents to the buyer to enable him to deliver the goods。在CIF价格术语项下的责任是向乙方提交有关单证国际商务英语,使其能在物品到达后提取货物。

He became as happy as if his tender for building a mansion had been accepted。他欣喜若狂,好像他参加大厦筑的投标被接受了。

(商务英语中的重要条款用词比较正规,第一句话中,tender是用作动词,相当于give。而在第二句中,tender是用作名词,意思是“投标”。)

英语商务信函的口语历来是外贸销售人员必备的专业技能之一,如何在短时间内提升英语写作效率作为诸多业务人员的当务之急。本书所基于的样信大都选自国内外贸易公司的业务来往信件,同时也适当参考了新近出版的英、美现代商业信函专著,以保证信件的内容和方式能积极体现最新的商界时尚;全书采用英汉对照的方法,并对每封样信都做了详细的注释,可以合理地帮助众多对外贸易业务员工在短时间内、系统地学习和了解商务英语信函的口语知识。

在双方谈判的过程中,一定要注意倾听我方的讲话,如果对对方的看法表示知道,可以说: I see what you mean. (我明白您的含义。)

如果表示赞成,可以说: That's a good idea. (是个好主意。) 或者说: I agree with you. (我赞成。)

如果是有条件地接受,可以用on the condition that这个单词,例如: We accept your proposal, on the condition that you order 20,000 units. (如果您订2万台,我们会接受您的建议。 )

在与外商,尤其是欧美国家的政客谈判时,如果有不同意见,最好坦白地提起来而不要拐弯抹角,比如,表示能够认同对方的看法时,可以说: I don't think that's a good idea. (我不觉得那是个好主意。) 或者 Frankly, we can't agree with your proposal. (坦白地讲,我只能答应您的提案。)

如果是放弃,可以说: We're not prepared to accept your proposal at this time. (我们这一次不打算接受你们的提议。)

有时,还要讲明拒绝的原因,如 To be quite honest, we don't believe this product will sell very well in China. (说老实话,我们不坚信这种品牌在美国会卖得好。)

谈判之后,由於言语交流想法,出现误会也有在所难免的:可能是对方猜忌了你,也可能是你误会了对方。在这两种状态发生後,你可以说: No, I''m afraid you misunderstood me. What I was trying to say was..... (不,恐怕你指责了。我想说的是......) 或者说: Oh, I'm sorry, I misunderstood you. Then I go along with you. (哦,对不起,我误会你了。那样的话,我答应你的观点。 )

《商务英语口语(上)》是实用商务英语系列课程。

改革开放日趋深入,社会对外经贸人才的供给继续下降,我国商务英语专业(方向)的扩招规模逐年扩大,该专业(方向)本专科生教育的变革、学科发展及课程的出版循序渐进,教学质量全面提升。并且,教育部于2007年9月成立了“2007-2011年教育部高等学校外语专业教学指导委员会”,对商务英语人才的培育提出了更高的标准,同时也为学科发展和课程编写提出了新的规定。中国加入世界贸易组织已经好几年了,社会应该既懂英语,而又逻辑死板、知识面广博、综合素质强,尤其能娴熟运用外经贸知识的高素质专门人才。新的小学教学标准的出台使青少年英语水平逐年提升,商务英语专业(方向)本专科生入学时的基础和综合能力也相应增加。此外,非英语专业学校公共英语教育迅猛发展,这些孩子英语能力的提升,也为商务英语专业(方向)学生的培养提出了加剧的挑战和升级更高的要求。这就规定了本世纪的商务英语教学既是英语专业培训,又是英语专业教育,既以普通英语为主体,又以特定功能英语为支撑,必须全面激发高素质的复合型人才。商务英语教材的编撰和出版,毋庸置疑要秉持这种风潮。

复旦大学出版社正是顺应这种个性,为商务英语人才的培育做了一件好事。在充分考察的基础上,复旦大学出版社抓住机会,邀请了全球10多所财经类院校和综合性大学的语种院系的30多位商务英语教育学者,在北京长沙举办了“高等院校商务英语专业本专科生系列丛书撰写委员会会议”。与会代表们一致认可了编纂面向本世纪商务英语系列课程的必要性、可行性和紧迫性,并对编纂思想、教材创设、编写文件等强调了建议和规定。而后,复旦大学出版社又多次组织人士、学者开展了大会,拟订编写提纲、确定课程分类、选定教材项目、讨论审批样稿。经过一年多的努力,终于迎来了第一批书稿。

op Conversations热门话题

Manager:Woud you please check on the availability of the conference room for that day?经理:你负责去查一下那天会议室的使用状态。

Liu Yang:OK.If that time slot is open I'll reserve it:刘杨:好的。如果那个时间会议室闲着,我就预订下来。

Manager:Where do you prefer to meet the guests经理:会议开始前在哪里迎接客人?before the meeting starts?

LiuYang:Letme see,in the next office.刘杨:我想一下,在旁边办公室。

Liu He:Do you think it necessary to add this item刘贺:你觉得有必要在日程里增加这一tothe agenda?项吗?

Shang Li:Yes.It’s really important.尚丽:是的。它很重要。

Liu He:How about placing it at the beginning?刘贺:把它放在结尾怎么样?

Shang Li:Good idea! In that case复旦大学出版社商务英语口语,everybody could pay attention to it.尚丽:好主意!这样每个人都会注意它。

Liu He: So there’re together five items on the agenda刘贺:那么议程里共有五项。

I’d like to keep each item to twenty minutes;otherwise we’ll never get through..我想要每项讨论20分钟,否则我们永远也讨论不完。

Shang Li:Fine.Then the meeting is due to finish at four o’clock.尚丽:好的。这样会议需要在4点结束。

Conversation 3

Mr.Dickems:Is the room ready for the meeting,Miss Chen?迪更斯先生:陈小姐,会场布置好了吗?

Miss Chen:Yes,Mr.Dickens.Everything is ready.陈小姐:是的,迪更斯先生复旦大学出版社商务英语口语,都布置好了。

Mr.Dickens:How about the microphone and speakers?迪更斯先生:麦克风和音响准备得怎么样?

Miss Chen:I also have got them ready for the meeting.陈小姐:我也将要准备好了。

Mr.Dickens:Good.Have you prepared some paper and pencils for the attendants?迪更斯先生:很好,你为与会者准备了纸和铅笔吗?

Miss Chen:Yes,paper and pencils have been laid out by their name cards on the con-ference table for each attendant 陈小姐:是的,准备好了。供与会者们使用的纸和铅笔都按人们的名片前存会议桌卜了。

沈婵,北京大学副教授。全国考博英语、GRE、GMAT、考研英语、四六级英语辅导专家,资深口译专家,多次在全球务类英语大赛中担纲主持人、嘉宾及学者评委。

方志仁,北京大学副教授,博士。考博英语、考研英语、雅思、托福、BEC英语辅导专家,口译专家,雅思口语培训首席顾问。

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