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浙江大学城市学院外国语学院 学院新闻 外语院庆20周年学术系列活动

商务英语
本次讲座为广大青年教师明确了教学与科研共同发展的路径,商务英语研究方向、商务英语跨学科研究三方面为切入点指导英语教师如何在教学中开展有效研究,英语教学中的科研

2019年11月1日下午,浙江工商大学商务英语系主任、中国国际商务英语教学工作委员会副会长、浙江省商务英语协会常务副会长兼秘书长鲍文教授应我校商务英语与区域研究所的特邀来到外国语学院国际商务英语教学论鲍文,为学院的少年骨干员工跟同学代表做了一场题为“英语教学中的科研”的学术报告。该报告还是城市大学20周年校庆系列文学活动之一。

讲座中鲍文教授以科研与英语学科内涵,商务英语研究方向、商务英语跨学科研究三方面为切入点指导英语教师怎样在课堂中建立合理研究。她认为商务英语即为专门功能英语的一个分支国际商务英语教学论鲍文,故而培训内容与学校英语以及专业英语教学也具备紧密联系。

针对教学中的科研热点,她觉得英语教育与教学规律、教育探究理论属于特色的研究行业。而特定功能英语翻译教学、语言和词句系统、跨文体教育跟国别商情等行业值得众多教师关注,国内相关杂志也随之接受这种行业的研究成果。鲍教授认为从特定功能英语研究出发,将科学探究与小数据、一带一路或者国家经济改造建设的大方向结合出来会为教学跟研究产生新的模式跟价值。

此后与会教师就培训中看到的疑问展开强烈讨论,例如从跨学科角度出发的商务英语研究的归属性以及外语类研究刊物的投稿栏目和理念、商务英语的毕业设计如何与商务实践相结合等思路。

分院主任庞继贤教授对培训作了简短回应,并对分院学生的探究要求了切实可行的提议。他认为青年学生首先应尽快转化观念,教学跟科研并重。其次,从小处做起,制定严格目标,逐渐演变研究意识;同时合理放宽眼界,向国际刊物投稿。最后研究需要具备长期性,焦点集中商务英语培训,及时跟踪所在领域动向。

本次讲座为众多青年学生确立了课堂与科研共同建设的模式,理清了学科跟探究的涵义与外延。为推动我校的课堂科研建设提供了启示。

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